開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對(duì)推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重要意義。作為一名基層黨員要自覺將思想統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，從思想上正本清源、固本培元，通過主題教育進(jìn)一步掌握看家本領(lǐng)、提高黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、增強(qiáng)履職本領(lǐng)。在主題教育中，黨員干部要自覺踐行“五心”，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)有所獲、干有所成。
永葆“紅心”。習(xí)近平總書記說：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石?！弊鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，要做到不忘初心、牢記使命，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。自覺在主題教育中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨性淬煉，提升綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和履職本領(lǐng)。
充滿“進(jìn)取心”。習(xí)近平總書記說：“實(shí)現(xiàn)我們確立的奮斗目標(biāo)，我們既要有‘亂云飛渡仍從容’的戰(zhàn)略定力，又要有‘不到長(zhǎng)城非好漢’的進(jìn)取精神?！蔽覀円阎黝}教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，在紛繁復(fù)雜的工作中不斷提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，提振銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)有為的精氣神。胸懷“國(guó)之大者”、黨之大計(jì)，努力學(xué)習(xí)、潛心鉆研，腳踏實(shí)地、戒驕戒躁，攻堅(jiān)克難、一往無前，以飽滿的熱情和良好的業(yè)績(jī)向組織交上一份滿意的答卷。
懷揣“虛心”。習(xí)近平總書記指出：“人民群眾有著無盡的智慧和力量，在人民面前，我們永遠(yuǎn)是小學(xué)生?！辈还軓氖率裁垂ぷ?，擔(dān)任什么職務(wù)，我們永遠(yuǎn)要把自己當(dāng)做人民的一員，在主題教育中撲下身子向人民學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)，向師者問道、與智者同行，不斷豐富政策理論水平，涵養(yǎng)道德品行，提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難挑戰(zhàn)、解決復(fù)雜問題和矛盾的能力水平，為荊門打造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)集聚知識(shí)和力量。
堅(jiān)守“誠(chéng)心”。中華文化強(qiáng)調(diào)“言必信、行必果”，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為共產(chǎn)黨員要自覺做到講誠(chéng)信、守規(guī)矩，襟懷坦蕩、言行一致。在主題教育中我們要做到不搞形式、不求好看，突出問題導(dǎo)向，查不足、找差距、明方向，糾正行為偏差，解決突出問題，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。在學(xué)習(xí)上做到學(xué)實(shí)、學(xué)深、學(xué)透；在檢視整改上做到實(shí)事求是、真改長(zhǎng)改，樹立共產(chǎn)黨員良好形象。
強(qiáng)化“律己心”。紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，共產(chǎn)黨員要牢固樹立紀(jì)律觀念，自覺遵守黨的紀(jì)律。習(xí)近平總書記指出：“必須把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷把全面從嚴(yán)治黨引向深入?！弊鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)是基本要求。我們要在主題教育中強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，做到聞令而動(dòng)、令行禁止，不斷從思想上檢視自己、從言行上剖析自己、從學(xué)習(xí)上提升自己，以良好的作風(fēng)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。（文：王偉）
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